语言研究
信息结构脱离语境句法实现的动因探讨……………………………………………于秀金(217)
隐性不定式施事语义值探究…………………………………………………………屈春芳(227)
词竞人择　适者生存——论外来词的规范化问题…………………………………郑竹群(231)

教学研究
多元智能、学习风格、学习策略与英语成绩的相关研究………………郝　玫　付红霞(235)
英语专业学生本科阶段认知型词汇的发展模式……………………………………杨世登(244)
基于英语网络测试系统的自适应测试与常规测试的对比实验研究……韩少杰　李新涛(250)
主动词汇刍议…………………………………………………………………………白人立(254)

翻译研究
评误读论者之误读
——与李田心先生谈Nida“翻译理论中几个基本概念词”的理解与翻译………邵　璐(259)
交替传译教学中的记忆训练…………………………………………………………张筠艇(265)

文学研究
一种制衡的技艺——伊丽莎白•毕晓普诗歌中的视角转换分析…………罗雅琴　何 树(270)
解读赛珍珠《大地》的生态意识……………………………………………………闫建华(273)
海明威生态意识探源…………………………………………………………………季君君(279)

书刊评介
《功能语言学与外语教学》评述……………………………………………………牛毓梅(284)

补　白
中国人请讲中国话——漫议学术论著中的“欧化汉语”…………………………林大津(258)
什么是“理论”？……………………………………………………………………刘亚猛(264)

简　讯
关于举办认知语言学暑期讲习班的通知（1）………………………………………封四