毛浩然，福建师范大学外国语学院副教授，博士研究生，硕士生导师，院长助理，福建师范大学十佳青年，福建省自考外语专业负责人，福建省特邀外事翻译，全国基础教育外语教学研究中心常务委员，中国教育学会外语教学专业委员会教指委委员。在《外语教学与研究》、《外国语》、《中国社会科学报》、《中国外语》等期刊上发表论文40多篇（其中AB类、CSSCI和北大中文核心共17篇），出版专著、编著和译著10余部，主持教育部人文社科基金项目、全国基础教育外语教学研究项目、省社科项目等共8项，参与国家级特色专业项目、省社科重点项目和全国基础教育外语教学研究项目共10项，承担过10多种英语专业本科与研究生课程教学，在学生评教中屡获学院优秀教学奖。独立创建全国十大公益教育网站“浩然考试网”和福建师范大学外国语学院网站、福建师范大学网站英文版等八家官方教育网站。 
　　主要研究方向：话语修辞、二语习得
　　其他研究领域：实验心理语言学、新闻传播、基础教育、教师教育、语料库、翻译
　　主要科研成果（近五年）：
　　部分科研论文（按期刊级别排序）：
　　1.  Widdowson和“前语篇”概念——《语篇，语境，前语篇——话语分析中的关键问题》介绍[J]. 外语教学与研究（北京外国语大学学报），2008(6).(CN11-1251/G4)[A类核心]
　　2.  话语、权力及其操纵——《话语与权力》评述[J]. 外国语（上海外国语大学学报），2009(5).(CN31-1038/H)[B类核心]
  　3.  二语习得“输出”应注重包容性[N]. 中国社会科学报，2012年2月6日B04版(第265期 CN11-0274).[B类核心]
  　4.  立足汉语篇章　关注研究热点[N]. 中国社会科学报，2011年8月16日第15版(第214期 CN11-0274).[B类核心]
　　5.  融合·团队·实证·创新——中国外语青年学者科研方法反思[J]. 中国外语，2010(1).(CN11-5280/H)[B类核心]
　　6.  跨文化交际研究：焦点与启示[J]. 中国外语，2012(1).(CN11-5280/H)[B类核心][2]
    7.  单一媒体与多元媒体话语互文分析——以“邓玉娇事件”新闻标题为例[J]. 当代修辞学（原《修辞学习》），2010(5).(CN31-2043/H)[CSSCI]
　　8.  愉悦情绪对英语情感词汇记忆的效应[J]. 福建师范大学学报（哲学社会科学版），2007(4).(CN35-1016/C)[CSSCI]
　　9.  大陆官方媒体涉台话语的权威属性和话语模式[J]. 福建师范大学学报（哲学社会科学版），2012(1).(CN35-1016/C)[CSSCI][2]
　　10. 不是同根生，聚合皆因缘——谈修辞学与语用学的区别与联系[J]. 福建师范大学学报（哲学社会科学版），2006(5).(CN35-1016/C)[CSSCI][2]
    11. 儿童视觉加工能力与其语音意识的相关性[J]. 福建师范大学学报（哲学社会科学版），2008(3).(CN35-1016/C)[CSSCI][3]
　　12. 语音 • 语篇 • 语感 • 语域——大中小学英语教育“一条龙”整体规划的思考[J]. 外语教学理论与实践，2011(2).(CN31-1964/H)[CSSCI][2]
　　13. 话语分析视域下西方媒体的当代中国故事——以《纽约时报》为例[J]. 当代传播，2011(5).(CN65-1201/G2)[CSSCI][2]
　　14. 服务成人教育的高校图书馆知识地图与多元平台[J]. 高校图书馆工作，2011(5).(CN43-1032/G2)[CSSCI][2]
　　15. 文学翻译的意境与才力[J]. 译林，2009(5).(CN32-1029/I)[北大中文核心]
　　16. 把好公示语英译关，敢问路在何方？——再论构建翻译产品审核保障体系[J]. 译林，2011(5).(CN32-1029/I)[北大中文核心][2]
    17. 小学英语活动与游戏的设计原则和控制策略[J]. 福建教育，2005(6).(CN35-1017/G4)[北大中文核心]
　　18. well, now, then的话语标记功能[J]. 北京科技大学学报（社会科学版），2009(2).(CN11-3975/C)[211院校学报]
    19. 基于实证语料的汉语篇章语言学历时与共时研究——《现代汉语篇章语言学》述评[J].外国语言文学，2010(4).(CN35-1266/G4)[外语类核心]
　　20. 话语分析的三个维度和一个转向[J].外国语言文学，2012(2).(CN35-1266/G4)[外语类核心][2]
　　21. NMET题型改革方案调查报告[J]. 集美大学学报（教育科学版），2006(3).(CN35-1238/U)
　　22. 话语标记的连贯组篇功能和时间指别功能[J]，湖南科技学院学报，2009(2).(CN43-1459/Z)[人文社科核心]
　　23. 批评话语艺术与青少年逆反心理防治[J]. 湖南科技学院学报，2011(8).(CN43-1459/Z)[人文社科核心][2]
　　24. 话语分析理论的温故与知新[J]. 河北北方学院学报，2009(2).
　　25. “五性”原则建构有效的大中专德育话语[J]. 河北北方学院学报，2011(4).(CN13-1354/C)[2]
　　26. 大学生心理咨询现状与对策[J]. 河北北方学院学报，2008(3).(CN13-1354/C)[2]
　　27. 对台宣传多元媒体的互联网平台[J]. 河北北方学院学报，2012(3).(CN13-1354/C)[2]
　　28. 两岸善意传播的文化障碍与对策[J]. 厦门理工学院学报，2012(2).(CN35-1289/Z)[2]
　　29. 话语标记与语境坐标[J]. 福建师大福清分校学报，2009(3).(CN35-1225/G4)
　　30. 科研论文写作的三种境界与六个意识[J]. 英语知识，2012(5).(CN21-1059/H)
　　31. 英语课堂活动设计与话语控制[J]. 教育与考试，2008(6).(CN35-1290/G4)
　　32. 福建省英语高考题型改革研究[J]. 基础教育外语教学研究，2005(8).(CN22-5032)
　　33. 高频优先、共同经验、成功体验——词汇教与学策略新探[J].基础教育外语教学研究，2006(11).(CN22-5032)
　　34. 分类标注•临摹复述•话题铺路——基于自主学习的英语听说三维突破模型[J]. 海外英语，2010(2).
　　35. 电视访谈中主持人的站位调整及传播效果[J]. 东南传播，2011(7).(CN35-1274/J)[3]
　　36. 多民族语境中权力话语的和谐通道建设[J]. 民族论坛，2010(9).(CN43-1009/C)[2]
　　37. 十六大报告译文与大学英语写作和翻译[C]. 大学英语教学改革：方法与途径.外语教学与研究出版社. 2006.(ISBN7-5600-5940-6)
　　38. 儿童视觉加工能力与其语音意识的相关性[J]. 语言文字学，2008(9).(CN11-4317/H)[3]（人大书报资料中心转载）
　　39. 话语、权力及其操纵——《话语与权力》评述[C]. 批评语言学（丁建新主编）. 外语教学与研究出版社. 2011.（转载收录）
　　40. 不是同根生，聚合皆因缘——谈修辞学与语用学的区别与联系.修辞学大视野[M]，海峡文艺出版社，2007年.[2]（转载收录）

　　专著：
　　1. 《海峡两岸对话有效性研究》，北京：人民出版社，2012年6月（333千字，A类出版社）
　　2.  Emotion and English Vocabulary Learning of Senior High School Students [M]. Saarbrücken: LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co, 2010, (ISBN978-3-8433-5988-7)（162千字，德国出版）
　　教材：
　　3.  主编《商务英语口语》，北京：中国劳动与社会保障出版社，2006年10月(ISBN7-5045-5685-8)（137千字，第一主编，国家级职业技能培训教材，获福建师范大学教材建设基金重点资助）
　　4.  主编《酒店英语》，北京：中国劳动与社会保障出版社，2006年12月(ISBN7-5045-5666-1)（217千字，第二主编，国家级职业技能培训教材，获福建师范大学教材建设基金重点资助）
　　编著：
　　5.  主编《高中英语新课程标准词汇全接触》，北京：机械工业出版社，2004年2月第1版(ISBN7-111-13629-2)（879千字，第一主编，多次重印，销量数万册）
　　6.  主编《大学英语六级精讲精练·词汇突破》，上海：华东理工大学出版社，2005年9月(ISBN7-5628-1780-4)（377千字，第二主编）
　　7.  主编《全国英语等级考试词汇全接触》（PETS1～2级），北京：机械工业出版社，2006年4月(ISBN7-111-18738-5)（530千字，第一主编）
　　8.  主编《中学英语新课标词汇》（学习词典版），诺亚舟NP1500（2G）彩屏学习机等“诺亚舟”系列电子词典连续收录，2005年，2007年，2009年
　　9.  参与编写《当代英美电影视听说教程》，福州：福建教育出版社，2005年4月（109千字，编委）
　　10.参与编写《当代英美电影视听说教程教学参考书》，福州：福建教育出版社，2005年4月（85千字，编委）
　　11.参与编写《顶尖英语（选修7）（人教版）》，福州：福建人民出版社，2007年7月（198千字，编委）
　　译著：
　　12.翻译《轻轻松松学英语》，北京：机械工业出版社，2006年1月(ISBN7-111-17940-4)（227千字，第二译者）

　　科研课题项目：
　　1.   外语教师评课话语实景认知研究，2011年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目（项目编号：11YJC740075），7万元（课题负责人）。
　　2.   关于深化拓展对台入岛宣传的研究，2010年度福建省社会科学规划一般项目（项目编号：2010B139），1.5万元（课题负责人）。
　　3.   高校英语专业拔尖人才培养模式试验研究，2011年度福建省教育科学“十二五”规划项目（编号：FJCGGJ11-043）（课题负责人）。
　　4.   基于语料库的中小学英语教师课堂话语研究，2009-2010年度全国基础教育外语教学研究资助金项目(项目编号：JJWYYB2009031)，0.5万元（课题负责人，已结题）。
　　5.   美国外语教师质量保障机制及对我国的启示，2009-2010年度全国基础教育外语教学研究资助金项目(项目编号：JJWYYB2009030)，0.5万元（排名第三，已结题）。
　　6.   基于英语教师语料库的课堂话语研究，福建师范大学外国语言与文学研究中心课题项目，2008-2011年，5万元（课题负责人）。
　　7.   高等教育自考助学质量保障研究，福建省教育厅2009-2010年A类课题（项目编号：JA09380S），0.3万元（课题负责人，已结题）。
　　8.   高校英语专业教师课堂话语修辞研究，福建省教育厅2008-2010年A类课题（项目编号：JA08071S），0.3万元（课题负责人，已结题）。
　　9.   情感因素对英语词汇学习的影响，福建省教育厅2005-2007年B类课题（项目编号：JB05124），0.2万元（独立主持，已结题）。
　　10. “交际研究型”英语专业学科体系建设，福建省社会科学规划重点项目（项目编号：2008A072），2008-2010年，3万元（课题组成员）。
　　11. 构建翻译产品审核保障体系，改善海西跨文化交流环境，福建省高校服务海西重点项目，175万元，2008-2012年（课题组成员）。
　　12. 国家级特色专业（英语）建设项目，75万元，2009-2012年（课题组成员）。
　　13. 石材进出口贸易英语交流与谈判探究，泉州市哲学社科规划项目（项目编号：2011H25），2011-2012年（排名第二）。
　　14. 医药学ESP教学现状及对策研究：跨文化交际视角，福建省教育厅2011-2012年A类课题（项目编号：JA11381S），0.5万元（课题组成员）。
　　15. 商务英语课堂话语多模态研究，福建省教育厅2010-2011年A类课题（项目编号：JA10106S），0.5万元（排名第三）。
　　16. 新颁英语课程标准的理论与实施研究，全国基础教育外语教学研究2004-2005年度资助金项目(项目编号：JJUY2X2004066)，0.5万元（主要成员，已结题）。
　　17. 英语消极词汇与积极词汇的学习和转化策略，外国语学院品牌专业建设教学研究课题，0.7万元（课题负责人，已结题）。
　　18. 昆曲曲律与曲词英译研究，福建省教育厅2009-2011年A类课题，0.3万元（排名第二，已结题）。

　　主要获奖荣誉：
　　1. 2005年被评为“福建师范大学十佳青年”和“福建省自学考试工作先进个人”。
　　2. 2005至2009年分管的外国语学院自考工作连续五年获“福建师范大学成人高等教育工作特等奖”。
　　3. 2008年获评“福建省高等教育自学考试优秀命题教师”和“福建师范大学首批百名优秀青年骨干教师培养对象”。
　　4. 2011年经三年综合考核合格获评“福建师范大学优秀青年骨干教师”。

　　独立创建的网站：
　　福建师范大学外国语学院：http://www.fli.com.cn
　　浩然考试网：http://www.hrexam.com（2000年创办，累计访问量1亿多人次）
　　福建师范大学网站（英文版）：http://www.fjnu.edu.cn/contents/English
　　国际合作与交流处：http://oice.fjnu.edu.cn
　　福建省辞书学会：http://cishu.fli.com.cn
　　福州英华学院精品课程网站：http://218.5.5.110
　　福建省优质硕士生课程教学平台：http://www1.fli.com.cn/
　　中国跨文化交际国际研讨会网站：http://ic.fli.com.cn/

　　Email:   　　QQ：125479358（工作联系专用，谢绝闲聊）　

　　人生座右铭：
　　虚心使人进步，心虚使人更进步。
　　放射自己的光，无须吹灭别人的灯。
　　永远要寻找更好的方法来做同样一件事情。

附：科研成果级别认定相关资源链接
福建师范大学认定的AB类学术刊物和出版社目录(2009版)　　CSSCI来源期刊目录(2010～2011年)（527种）
南京大学CSSCI来源核心期刊目录（2008～2009年版）　　　2009年版北大中文核心期刊目录（1983种）