关于“新课程背景下高考命题改革研究”

英语学科课题组子课题评审结果的通报

各地市教研室、教科院(所)、中学：
　　根据福建省教育厅A类科技项目“新课程背景下高考命题改革研究”（编号：JA07031），教育部福建师范大学基础教育课程研究中心“新课程背景下高考命题改革研究”英语学科课题组于2007年11月发出通知，决定在福建省范围内面向全省基础英语教育战线的广大教学、研究人员发布子课题申报指南。
　　为了给2009年新课程标准下的高等学校招生考试命题改革研究提供理论与实践的基础与参考，经过紧罗密鼓的工作，各地市教研室、教科院所、中学给予此项工作大力支持，截至规定日期，本课题组共收到全省65项子课题申报。在中心和英语学科课题组对各单位申报材料进行初步审查，在此基础上邀请8位专家进行认真评审，经过无记名投票，根据宁缺毋滥的原则，评审出21项子课题。现将结果公布如下，希望各课题组按照计划积极开展研究活动，并请相关学校（单位）在人力、经费等方面给予课题组大力支持，一同为我省新课程改革以及新课程背景下的高考命题研究做出应有的贡献。
　　[备注：要求在2008年6月底上交子课题的实施情况、阶段性成果（每个子课题5000字左右）]

 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心
“新课程背景下高考命题改革研究”英语学科课题组
2008-4-8

“新课程背景下高考命题改革研究”英语学科课题组子课题评审结果

子课题题目	所在单位	子课题负责人	课题组成员
新课程理念下的英语高考题型研究	厦门五缘实验学校	石锡伍
知识型命题与能力型命题的研究	同安一中	邵水平	段梦芝、张艺雅、吴美选
口语考试题型命题研究	龙岩市普教室	巫乔登	戴茜红、 陈笑梅、 谢露
教育技术在听力训练与测试中的应用研究	集美大学外国语 学院	黄锐	黄玉玺、刘世文、陈泽红、李 欣
新课程高考英语题型与命制技巧研究	福建省仙游第一 中学	黄聚宝
福建省自行命题5年英语试卷得失研究	柘荣一中	杨良雄	陈风华、游小玲、张静、杨丽霞、薛丽娟、陈国富、林秋燕、王玲燕、袁耘、 陶琴芳
能力型命题理念对高中英语教学的反拨作用	泉州培元中学	王仁杰	林满山、蔡瑜君、苏彰义等
翻译命题对英语教学的反拨作用	漳州一中	蔡丽英	林丽娟 杨小燕 游淑华等
写作命题对英语教学的反拨作用	尤溪一中	吴思廉	孙志法、黄开森、周尚清、危金炎等
高考英语书面表达题评分信度研究	惠 安 第 一 中 学	王志龙	王新平、陈国庆、陈奕斌、吴明凤等
学生的阅读需要与阅读能力的相关研究	福建对外经济贸易职业技术学院	黄丽华
中学生认知方式与高考英语试题设题关系的实验研究	福州第四中学	施光飞	黄晓玲、刘  祯、刘水莺
高中学生的阅读需要与阅读能力的培养	厦门第三中学	吴雪慧	张理慧、刘臣凤、游向京、苏巧红等
高中英语测试评价现状与教学现状研究	漳州市普通教育 教学研究室	张  芳	苏瑞莲、陈涵彦、卢伟东、蔡月燕、蔡清清、卢惠龙
阅读命题对英语教学的反拨作用	华侨中学	周大明	兰郑勇、佘永英、林  妃
新课程背景下高中学生学习策略和学习方法的研究	长汀县第一中学	修红英	吴晓燕 、刘  英、王惠菊、马晓蓉、陈红丽、朱俊丰、李培河
新课程理念下英语评价改革与高中英语课堂教学改革	福建省南平市普通教育教学研究室	吴庆玲
语法命题对英语教学的反拨作用	上杭一中	蓝东生	梁晓梅、郭喜梅、廖碧红、丘丽珍、陈丽华、吴榕兰、李建喜
语法命题对英语教学的反拨作用	南平第一中学	吕兴旺	邱玉芬、王旭萍、马少云、黄丽爱
新课程背景下的高中英语写作教学模式探析------“写长法”与“句子组合”练习相融合的教学方法	福建省永定县城关中学	曹爱芳	游雪宜、李毅、葛立人、郑伍娘、黄丽娟、阙旭燕、廖菊香、李爱东、李桂香、李  丹、曹葵香
新课程背景下英语薄弱校如何夯实“双基“应对新高考	福建霞浦六中	谢建军	管长菁、陈伏平